Социально-педагогический проект "Письмо другу"

Уважаемые родители, дети, педагоги.

Стартовал социально-педагогический проект "Письмо другу"

Чувство любви к Родине сродни чувству любви к родному дому, у них единая основа – привязанность и чувство защищенности. Если педагоги и родители будут воспитывать у детей чувство привязанности, как таковое, и чувство привязанности к родному дому, то при соответствующей педагогической работе со временем оно дополнится чувством любви и привязанности к своей стране.

Свои впечатления о малой Родине вы можете оставить, пройдя по ссылке:

https://docs.google.com/presentation/d/1dnRGArZz-r7dxe-xBhMBOzpYJNw-MTpQ/edit?usp=sharing&ouid=112634971864254664401&rtpof=true&sd=true 

 

Социально-педагогический проект "Письмо другу"

Социально-педагогический проект "Письмо другу"

Сроки реализации: сентябрь 2021 года – август 2022 года.

Цель проекта – воспитание основ гражданственности и патриотизма у детей дошкольного возраста в процессе ознакомления с природными и социальными объектами ближайшего окружения; развитие связной речи и культуры общения в процессе написания коллективных писем о своей малой родине сверстникам.

Основная идея проекта.

Систематическая работа по организации для воспитанников среднего и старшего дошкольного возраста экскурсий к природным и социальным объектам ближайшего окружения (виртуальных экскурсий*), коллективное составление писем и переписка со сверстниками,что будет способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о своей малой родине, Минской области и Республике Беларусь, развитию культуры общения и связной речи, воспитанию основ патриотизма и гражданственности.

Условия реализации социально-педагогического проекта "Письмо другу" 

 

КАРТА ФИКСАЦИИ АДРЕСОВ ПЕРЕПИСКИ 

Наши новые друзья: 

Государственное учреждение образования «Клецкий ясли-сад №2»

Государственное учреждение образования «Детский сад № 8 г. Столбцы»

Государственное учреждение образования «Лошницкий ясли-сад Борисовского района»

Государственное учреждение образования «Узденский ясли-сад №3" 

Государственное учреждение образования «Олехновичский детский сад Молодечненского района"

Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 4 г. Слуцка» 

Государственное учреждение образования «Ясли-сад № 10 г. Вилейка» 

Письмо от друзей

Воспитанники ГУО "Ясли-сад 5 г.Несвижа" в очередной раз получили письмо от  друзей  группы "Солнышко" из г.Солигорска. Ребята поделились впечатлениями об экскурсии в спортивно-зрелищный комплекс города, который жители города коротко называют ледовый дворец. Из письма мы узнали, где и как тренируется хоккейный клуб" Шахтер", который является чемпионом Беларуси, ребятам показали кассу, где можно приобрести билеты на хоккейные матчи, а также для того, чтобы покататься на коньках со взрослыми, мы даже смогли рассмотреть билет, так как наши новые друзья прислали нам его. Ребят даже провели на трибуны и они смогли понаблюдать за тренировкой хоккеистов, а также показали машину для заливки льда. Нам очень понравился рассказ наших новых друзей, фотографии и рисунки, которые они нам прислали после экскурсии.

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
свернуть

Почтальон в гостях у детей

Почтальон в гостях у детей

Сегодня к воспитанникам ГУО «Ясли-сад № 5 г. Несвижа» пришёл почтальон. Он принёс ребятам письмо из агрогородка Олехновичи Молодеченского района. Из письма дети узнали, как друзья весело и с пользой для здоровья проводят время в детском саду. Рассказали, как прошёл у них праздник "Колядки". В гости приходили колядовщики с козой. Ребята пели, танцевали, играли в игры. А потом пришли настоящая цыганка с медведем. Медведь танцевал, а цыганка гадала детям и предсказывала, кем они станут, когда вырастут. А ещё дети рассказали о том, что на спортивной площадке у них залили настоящее хоккейное поле, где мальчишки сразились в хоккейном матче. В итоге победила дружба.

Воспитанники  группы "Валошки" нашли друзей по переписке из города Любани Минской области. Сегодня ребята в очередной раз получили письмо и внимательно его слушали. В этот раз друзья поделились своими впечатлениями от экскурсии в школу искусств. Они рассказали о том, как приветливо их встретил директор школы и провел экскурсию по ней. "Из письма мы узнали, что в школе искусств есть три отделения: музыкальное, художественное и театральное. На музыкальном отделении учатся играть на музыкальных инструментах, на художественном отделении учатся рисовать акварелью, гуашью, карандашом и на компьютере, на театральном отделении обучаются актерскому мастерству, выступают в театральных постановках, спектаклях", отметили  дети. А ещё ребята поделились впечатлениями от новогоднего спектакля " Новогодние приключения в сказочном лесу". Он им очень понравился, так как был ярким, красочным, интересным, волшебным. В конце экскурсии все дружно решили, что когда пойдут в школу, то обязательно будут посещать и детскую школу искусств. Мы рады за вас, ребята!

Также воспитанники группы "Колокольчики" получили письмо от ребят из Столбцовского детского сада. В этом письме они узнали, что новые друзья ходили на экскурсию в пожарную часть, о чем и написали в своем письме. Также дети нарисовали памятник пожарной машины и поделились с воспитанниками ГУО "Ясли-сад № 5 г. Несвижа" (прислали рисунки). Как хорошо, что у ребят много новых интересных друзей.

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
свернуть

Новогодние письма

Новогодние письма

17.01.2022

Воспитанники ГУО «Ясли-сад № 5 г. Несвижа» нашли под елочкой очередной подарок. И это оказались не игрушки, не конфеты, и даже не самокаты – это были письма друзей. Так целый день дети с интересом «читали» новогодние письма от воспитанников ГУО «Ясли-сада №21 г. Молодечно», и ГУО «Озерцовский ясли-сад» (Минского района). 

Малыши узнали, как встретили Новый год дети из других учреждений, что у них тоже были новогодние праздники, к ним приходили дедушка Мороз и Снегурочка, а также сказочные герои. Очень необычно была украшена елка в детском саду аг. Озерцо, и дети нашего учреждения даже получили в подарок новогоднюю игрушку, выполненную руками новых друзей. Данная игрушка быстро нашла место на елочке в старшей «Б» группе.

Воспитанники ясли-сада г. Молодечно прислали фото своих зимних каникул и похвастались, что когда на улице был снег, они катались на санках и даже слепили небольшого снеговика.

Дети старших групп ГУО «Ясли-сад № 5 г. Несвижа» уже начали подготовку ответов на полученные письма. Письма обещают быть интересными и красочными.

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
свернуть

ОХ, какие интересные письма

ОХ, какие интересные письма   (Социально-педагогический проект "Письмо другу") 

 

свернуть

Новые друзья

Воспитанники ГУО "Ясли-сад № 5 г. Несвижа" сегодня также получили письма от детей ГУО "Узденский ясли-сад № 3", ГУО "Ясли-сад № 10 г. Вилейка",  из которых они узнали о красивом городе Вилейка, и библиотеке г. Узда, с интересом рассматривали рисунки детей, слушали письма и интересовались, какие же экскурсии могут быть в других детских садах и городах. 

Из одного письма дети узнали, как проходила виртуальная экскурсия в библиотеку, а их новые друзья прислали в подарок не только рисунки, но и сделанные самостоятельно закладки, которые дети будут использовать в дальнейшем. 

Следующее письмо "рассказало", как красиво в детском саду и г. Вилейке осенью; что осенняя пора  яркая и неповторимая,  не зависимо от месторасположения города.  

Воспитанники ГУО "Ясли-сад № 5 г. Несвижа" уже готовят ответ на письма новых товарищей. 

 

  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
свернуть

"Пишем" письма

В рамках социально-педагогического проекта "Письмо другу" воспитанники учреждения образования "Ясли-сад № 5 г. Несвижа" поделились впечатлениями об архитектуре своей малой Родины -  г. Несвиже осенью, и "написали" письмо детям в ГУО  "Детский сад № 8 г. Столбцы", и ГУО "Клецкий ясли-сад № 2".

И письма нашли своих адресатов !!!

 

 
 
 
 
 
свернуть

"Читаем" ПИСЬМА

Воспитанники ГУО "Ясли-сад № 5 г. Несвижа" "читают" письма из Столбцов и Вилейки. 

Дети с интересом слушали о том, какие достопримечательности находятся в данных городах. Затем с интересом рассматривали фотографии и рисунки которые прислали им новые друзья, и , конечно же, составляли ответ в виде рисунков, а педагоги писали письма от воспитанников. 

свернуть

Нескучные выходные или с родителями в парке

 

К социально-педагогическому проекту "Письмо другу" присоединились и родители воспитанников. Взрослые совместно с детьми не только интересно и полезно провели выходные дни, совершив осеннюю прогулку по любимому парку г. Несвижа, но и решили поделиться впечатлениями с детьми из других городов, написав им письмо. 

 

свернуть

Виртуальная экскурсия по Несвижскому замку

Виртуальная экскурсия "Почта"

Виртуальная экскурсия "Средняя школа №4 г. Несвижа"

Буклет "Малая Родина"

Буклет "Моя Малая Родина"

МАРШРУТ «Несвижский замок. Радзивилловский парк»

МАРШРУТ «Несвижский замок. Радзивилловский парк»

 

Рекомендуемый возраст ребенка: средний, старший дошкольный возраст.

Вид маршрута: пеший, велосипедный. Продолжительность маршрута: 45 мин.Протяженность: 3 км.

Цель: знакомство с историей создания парка и его достопримечательностями.

Задачи: обогатить знания о создании парка; познакомить с достопримечательностями парка; познакомить с легендами Старого парка; воспитать чувство патриотизма, уважения и бережного отношения к историко-культурному богатству города Несвижа.

Маршрут прогулки: место встречи с группой Площадка возле замка. Площадка возле замка – Сымон-музыка – Тополь – Черная дама – Памятник собаке – Колодец Ундины – Аллея бюстов – Юбилейный камень – Площадка возле замка.

Содержание прогулки: в ходе прогулки познакомятся с историей создания Несвижских парков, со скульптурами композициями парка.

Общие организационные указания: во время прогулки следить за соблюдением правил безопасности участниками прогулки, инструктировать о соблюдении норм безопасности при осмотре объектов. 

Примерный маршрут прогулки

Маршрут

Место остановки

Объект

Про-должи-тель-ность

Вопросы для изучения посредством Интернета

Площадка возле замка

Площадка возле замка

Площадка перед Фарным костелом; внутренний двор Несвижского замка

5 мин

Общие сведения о создании Несвижского парка

Уникальность парка. Его значение в национальной и мировой сокровищнице

Площадка возле замка – скульптура Сымона-музыки

Площадка у скульптуры

ангела с мальчиком

Скульптура ангела с мальчиком

5 мин

 

 

Скульптура ангела с мальчиком

Скульптура Сымон-музыка – Тополь

Выставочная поляна, скульптура тополя

Скульптура тополя

5 мин

Закладной камень;

Памятник тополю; Памятная плита жертвам фашизма; Солнечные часы

Тополь –  скульптура Черной Дамы

Площадка у памятника Барбаре

Радзивилл

Памятник Барбаре Радзивилл

5 мин

История         установления

скульптуры;

Легенда         о        Барбаре

Радзивилл

Скульптура

Черной Дамы – Памятник собаке

Площадка у памятника собаке

Памятник собаке

5 мин

История установления бронзовой скульптуры Легенда о собаке, спасшей жизнь князя на охоте

Памятник собаке – Колодец Ундины

Площадка у Горбатого мостика

Скульптура Ундины, Горбатый мостик

10 мин

Легенда об Ундине;

«Горячий лужок», легенда об Ундине. История создания Спортивной

поляны, ее назначение

Колодец Ундины – Аллея бюстов

Аллея бюстов

Аллея бюстов

5 мин

История появления скульптурных портретов. Краткие сведения об исторических личностях бюсты которых расположены на аллее

Аллея бюстов –

Юбилейный камень

Площадка перед Юбилейным камнем

Юбилейный камень

10 мин

История появления в парке памятных валунов. Легенда о камне желаний

К сожалению, до наших дней дошли далеко не все прелести этого парка, но все же, много чего и сохранилось. Прогулки по Несвижскому парку хороши абсолютно в любое время года. В парке множество мест, которые можно использовать для фотосессий, а также просто насладиться прекрасными видами и побыть наедине с собой.

 

свернуть

Маршрут "Лесопарк Альба"

Библиотека детям

Виртуальная экскурсия "Архитектура г. Несвижа"

Архитектура г.Несвижа

Название маршрута «Архитектура г. Несвижа»

Возраст детей: 5-7 лет.

Цель: закрепление представления о городе Несвиже и его достопримечательностях, об объектах архитектуры и их назначении, о работе художника, скульптора, архитектора;

Задачи: совершенствовать умение составить рассказ об архитектурных объектах Несвижа;

воспитывать эстетическое чувство, а также патриотизма и гордости за достижения белорусов, прославивших свою Родину.

развивать умение оперировать наглядными образами при решении мыслительных задач.

Словарь: Несвижская ратуша, Несвижский замок, Мирский замок, Фарный костёл, Слуцкая брама, архитерктура, фреска, крипта, каплица, орган, арка, династия, казна, архив, налог, барокко, Радзивиллы, столетие, двухэтажный, двухъярусный, Речь Пасполитая, ЮНЕСКО.

Место встречи: 1. ГУО «Ясли-сад № 5 г. Несвижа». Государственное учреждение образования «Ясли-сад №5 г. Несвижа» - одно из самых новых учреждений дошкольного образования района. Удобное расположение и качественное образование, успешная подготовка воспитанников к школе определяет его постоянную популярность и востребованность.

1988 год- 1 июля детский сад распахнул свои двери и принял первых дошкольников.

Только в Детском саду-яслях №5 г. Несвижа открыты специальные группы, в которых оказывается коррекционная помощь для детей с особенностями психофизического развития.

2007 год – Детский сад - ясли №5 г. Несвижа переименован в Государственное учреждение образования «Ясли-сад №5 г. Несвижа» и решением Несвижского районного исполнительного комитета

В учреждении дошкольного образования в июне 2009 года с целью увеличения охвата детей дошкольным образованием открыта группа кратковременного пребывания воспитанников.

С декабря 2013 года с целью педагогической поддержки детей от рождения до трёх лет, выступающей как помощь родителям в воспитании ребёнка, открыта новая форма дошкольного образования – «Материнская школа».

  1. Несвижская ратуша – памятник архитектуры. Одно из самых старых сооружений города. Здание Ратуши представляло собой высокую башню из 6 этажей, где размещались часы и колокол. К зданию примыкали два торговых ряда. Значимым помещением ратуши были магистратский зал, где находились казна и архив. В ратуше кипела жизнь: там вершилось правосудие, устраивались концерты, торжества.

Ратуша в Несвиже фото истроия расположение

3. Слуцкая брама – музей-заповедник. Построена в стиле барокко. Раньше была частью укрепления города, т.е. воротами, соединяющими дорогу от Несвижа к Слуцку. Это двухъярусное здание с аркой. Брам было всего 5. Сохранилась только эта. Раньше, чтобы пройти через ворота в город платили налог. На втором этаже была каплица, в которой молились за город.

Слуцкая брама :: Несвиж :: Беларусь :: Красивые места планетыСлуцкая брама в Несвиже | Планета Беларусь

4. Фарный костёл – первое сооружение в стиле барокко на территории Речи Пасполитой. Он богато декорирован росписью не только снаружи, но и внутри, есть множество фресок, скульптурных элементов, мраморных алтарей и памятников. Над входом в храм располагался хор с органом. В полуподвальном помещении костёла располагается родовая крипта, - усыпальница Радзивиллов, в которой находится около семидесяти захоронений династии.

Несвиж, костел иезуитов (фарный) (фото)Фарный костел (Божьего Тела) в Несвиже | Планета Беларусь

5. Несвижский замок. Несвижский замок в Беларуси считается национальным достоянием. Вместе с Мирским замком он внесен в список Всемирного наследия ЮНЕСКО. Заложен князем Николаем Христофором Радзивиллом Сироткой в 1583 году. Многие столетия являлся резиденцией князей Радзивиллов. В нём переплелись множество архитектурных стилей, что свидетельствует об использовании художественных достижений разных исторических эпох. В строительстве замка участвовал итальянский архитектор Джованни Бернардони. Прекрасная архитектура, живописные валы, окруженные рвом с водой, богатые интерьеры, прекрасный парк.

Несвижский замок — Википедия

 

  1. Что рассмотреть с ребенком.

Покажите ребенку наиболее знаменитые архитектурные памятники.

Объясните, что такое памятник и зачем его изучать и знать.

Обратите внимание на разнообразие архитектурных строений (не только памятников).

 

2.Почитайте детям

https://poembook.ru/poem/48120

https://drive.google.com/file/d/1LVSchzQnLViCnb6ebVSX0vc4WJ3TRf4O/view?usp=sharing

3.Спросите у ребенка:

Какие архитектурные памятники он запомнил?

Чем он его впечатлил?

Нужно ли заботиться об архитектуре города?

Что он сможет рассказать своим товарищам?

  1. Порисуйте с детьми

http://raskrasku.com/doma-zamki/

 Поиграйте в игры:

Дидактическая игра «Сложи картинку»

Цель: способствовать формированию умения правильно собирать изображение предмета из отдельных частей; соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, действовать путём прикладывания; воспитывать волю, усидчивость, целеустремленность.

Игровое правило. Не ошибаться в выборе. Выигрывает тот, кто раньше других сложил и назвал свою картинку.

Игровые действия. Поиск частей, складывание целой картинки.

Ход игры. В коробке лежат целые картинки с изображением архитектурных памятников. В другой коробке лежат такие же картинки, но только разрезанные на части. Воспитатель знакомит детей с картинками. Они называют, что на них изображено. Затем показывает часть картинки и спрашивает, от какой картинки этот кусочек. Дети говорят. Воспитатель накладывает часть картинки на целую. И так собирают, пока не получится целая картинка.

Затем воспитатель раздает детям по картинке. И они должны из частей собрать целую. Разрезанные картинки лежат на столе.

Другой вариант – воспитатель раздает кусочек. А дети должны по этому кусочку догадаться, какую картинку надо собрать.

Усложняя игру, взрослый вносит элемент соревнования: кто первый сложит картинку, тот выигрывает, получает фишку.

Расширяйте кругозор ребенка

https://online-puzzle.ru/category-puteshestviya

 

 

Игра «Мемо»

https://drive.google.com/file/d/1GvPcAAKpKeyHwG4rqKUaB6P_rXKoCZM7/view?usp=sharing

 

Игры для детей

https://drive.google.com/file/d/1IZQUS3ejQqnDPIi6KNUdIeUNJ5_K8vc2/view?usp=sharing

 Создайте свой квест

https://mirchudes.net/cities/1557-nesvyzius.html

 

свернуть